.B.A בקרימינולוגיה

ההתמחות בעבודה עם נוער בסיכון היא חלק מהתואר הדו-חוגי המשולב של החוג לחינוך והחוג לקרימינולוגיה.
מטרת ההתמחות להכשיר את הסטודנטים לעבודה חינוכית משמעותית עם בני נוער הנמצאים במצבי סיכון. ההתמחות מקנה ידע בנושאי חינוך מיוחד, מצבי סיכון, קבוצות סיכון, הכרות עם החוק ועם המסגרות השונות המטפלות בנוער.
בשנה ג' ייצאו הסטודנטים לסיורים במוסדות הרלבנטיים ולהתנסות מודרכת בשדה.
תפקידים שבהם להתמחות זו יתרון הם:
מדריכי ורכזי יחידות לקידום בני נוער ברשויות המקומיות.
מדריכים ורכזים בעמותות ובמיזמים העוסקים בעבודה עם נוער בסיכון.
מדריכים, רכזים ומנהלי פנימיות ומוסדות טיפוליים.
בתכנית מלמדים מטובי המרצים בחוג לחינוך ובחוג לקרימינולוגיה, שהם בעלי ידע הן תיאורטי והן מעשי בתחום. התכנית כוללת קורסי חובה (כגון סטייה חברתית, פסיכופתולוגיה, פסיכולוגיה התפתחותית ועוד) לצד קורסי בחירה (כגון נערות במצבי מצוקה, אלימות במשפחה, ניתוח התנהגות, טיפול נרטיבי, ועוד).

ההתמחות בכשירות תרבותית היא חלק מהתואר הדו-חוגי המשולב של החוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה והחוג לקרימינולוגיה.
מטרת ההתמחות להעניק לסטודנטים כלי חשיבה וניתוח הנוגעים במורכבות ובריבוי הזהויות והתרבויות מהן מורכבת החברה הישראלית. ההתמחות מקנה ידע ייחודי בהבנה וברגישות תרבותית, חשיבה ביקורתית, העמקה בסוגיות של זהות וזיהוי צרכים ומענים ייחודיים לקבוצות שונות בחברה. כשירות תרבותית היא כיום דרישה בארגונים ציבוריים ובעמותות רבות, וההתמחות מעניקה לבוגרי התכנית יתרון בשוק העבודה. במהלך הלימודים ייחשפו לרב תרבותיות הישראלית דרך סיורים במוסדות שונים ובשנה ג' גם באמצעות התנסות מודרכת בשדה.
בתכנית מלמדים מטובי המרצים בחוג לסוציולוגיה ואנתרופולוגיה ובחוג לקרימינולוגיה, שהם בעלי ידע תיאורטי ומעשי רלוונטי. התכנית כוללת קורסי חובה (כגון מבוא לאנתרופולוגיה, תיאוריות אנתרופולוגיות, סטייה חברתית, ויקטימולוגיה) לצד קורסי בחירה שונים המדגישים היבטים שונים של תרבויות (כגון אנתרופולוגיה של תיירות, אנתרופולוגיה של בריאות וחולי, אנתרופולוגיה של אהבה, ועוד) לצד עבודה עם אוכלוסיות מודרות (כגון עבודה עם נערות בסיכון, הגירה וסטייה, אלימות במשפחה).

הפרקטיקום מתקיים בקהילה במסגרות חינוכיות/טיפוליות/שיקומיות ומאפשר התנסות בעבודה סמי-טיפולית.
הסטודנטים משובצים בארגונים ופעילים במשך שנה אקדמית שלמה. ההתנסות מלווה בהדרכה קבוצתית הניתנת על-ידי איש מקצוע במקום ההתנסות (פסיכולוג או עובד-סוציאלי) וכן בליווי אקדמי (חלקו בהרצאות ובדיונים כיתתיים וחלקו במפגשים אישיים).
מסגרות פרקטיקום, לדוגמא: עמותת על"ם ('הפוך על הפוך', 'ניידת לילה', 'כתובת רחוב') | מאמ"צ (מרכז אמבולטורי מתדון צפון) | שירות המבחן לנוער | המערך הפסיכיאטרי בבית חולים העמק (ילדים ומבוגרים) | פנימיות | מחלקת הרווחה במועצה אזורית עמק יזרעאל