اللّقب الأوّل B.A. في العلوم السّلوكيّة

التدريب الشّخصيّ عملية تمكّن من اكتساب أداوت لتحسين الدّافعيّة والثٌّقة بالنّفس، وبذلك التغلّب على المعيقات وتحقيق الأهداف والمقاصد. ينكشف الطلاب خلال التّعليم على طرق تدريب مختلفة، وعلى مبادئ وأدوات تدريبيّة، من خلال التّركيز على التّدريب الشّخصيّ، التدريب للمهنة، والتدريب للمصالح التّجاريّة وغيرها. سيعزّز الطّلاب، في إطار التدريب العمليّ والتّطبيق، القدرة على الإصغاء، تقديم التقييم وعملهم ضمن الطواقم، من أجل تحسين مهارات التدريب الشّخصيّ الخاص بهم.

المساق معترف بها من قبل نقابة المدرّبين الإسرائيليّة، من أجل الحصول على شهادة مدرّب. تتيح الشّهادة المجال للانخراط في العمل في المجال، واحتراف مجالات تدريب مختلفة، في كافة كليّات التدريب المعترف بها من قبل نقابة المدرّبين الإسرائيليّة.

يعدّ موضوع توجيه المجموعات مشاركة اجتماعيّة تهدف إلى تمكين المشتركين من التصوّر الذاتي، بواسطة عمليات تتمّ في مجموعات صغيرة، التدريب الذاتيّ، متعة وتصوّر. سيتدرّب الطّلاب، في إطار التدريب العمليّ، على توجيه مجموعات حقيقيّ، من خلال التأكيد على التمييز بين المحتوى والعمليّة. كذلك، سيتدّرب الطّلاب على توجيه الزملاء، من خلال الحصول على تقييم من محاضري المساق ومن زملائهم.
سيحظى الطّلاب في نهاية المساق على مصادقة لموجّه مجموعات، من قبل الكليّة. تتيح هذه المصادقة المجال أمام الطّلاب للعمل كموجّهي مجموعات، واحتراف هذا المجال كذلك.

تعدّ السينما المساندة إطارًا فردانيًّا – شخصيًّا و / أو إطارًا لتوجيه المجموعات، تُنتج فيها أفلامًا من أجل التدخّل العلاجيّ. سينكشف الطلاب، خلال التّعليم، على أدوات لتحقيق التطوير الجماعيّ والشخصيّ، وسيطّلعون على قصص لحالات مختلفة، من خلال مشاهدة الأفلام التي انتجت خلال عمليّات السينما المساندة. سيكتسب الطّلاب، خلال التدريب العمليّ، مهارات توجيه، إخراج، تصوير، صوتيّات، إعداد وتمثيل أمام الكاميرا، إصافة إلى إنتاج فيلم شخصيّ، بهدف بلورة هويتهم المهنيّة.
المساق معترف بها منن قبل ” مركز شارون يسرائيل للسينما المساندة”، من أجل الحصول على شهادة موجّه في السينما. تتيح الشّهادة المجال أمام الطلاب للانخراط في العمل ضمن هذا المجال.

يعدّ التأمّل الواعي (مايندفولنيس) عمليّة علاجيّة لإثارة الانتباه لتجارب راهنة، بشكل محوسب وضمن بيئة داعمة ودونما أحكام. سيتعرّف الطلاب، خلال التّعليم، على عمليات التأمّل الواعي: تركيز الإصغاء للرّوح والجسد، التّركيز بالآنيّ والحاضر، إلغاء كافة الأحكام على ما يحدث في التدريب، الوعي بالإحساس والتفكير وغيرها من الأمور. سيتدرّب الطّلاب، في إطار التدريب العمليّ، على قواعد التأمّل الواعي، ومن ضمنها: التأمّل، الرّوح، قبول الأحاسيس والتّفكير، رؤية منزوعة الأحكام وغيرها من الأمور.

سيحظى الطّلاب في نهاية المساق على مصادقة لموجّه التأمّل الواعي. تتيح هذه المصادقة المجال أمام الطلاب للعمل كموجّهين لمجموعات التأمّل الواعي، واحتراف هذا المجال كذلك.

* يمكن أن تجرى تعديلات على دورات التأهيل من عام لآخر، وفقًا لاحتياجات سوق العمل والكليّة.